DIAG_NOSE ist eine unabhängige Studie, die aus zwei Phasen besteht. Ziel der Studie ist es, neue biologische Marker zu identifizieren, um die Allergiediagnostik zu verbessern. 

Gleichzeitig sollen Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die wissenschaftliche Arbeitsweise bekommen.  

Bei der ersten Studienphase bekamen wir eine Einführung zum Thema Allergien und zu Fake News in der Wissenschaft. Weiters wurde ein Bluttest von uns genommen, der erfolgte mit Nadel und Röhrchen, was uns nicht ganz kalt gelassen hat. 

Im Rahmen des Projektes haben wird auch ein Spiel mit dem Titel „Cycle of Science“ gespielt, bei dem man gelernt hat, wie man von einer Studie bis zur Veröffentlichung weiterkommt.   

An der zweiten Studienphase werden dann nur ausgewählte Schüler/innen teilnehmen. Diese werden dann zu einem Termin ins Landesklinikum Salzburg eingeladen, wo noch weitere Tests stattfinden und auch die bisherigen Ergebnisse der Bluttests mit den Schüler:innen besprochen wird.