Sparkling Science > Schule ruft Wissenschaft, Wissenschaft ruft Schule

Beim Projekt „Migration(en) im Schulbuch“ analysierten die Schüler der 4BK, wie Menschen mit Migrationshintergrund in den aktuellen Schulbüchern vorkommen. Drei Tage lang arbeitete die Klasse mit Wissenschaftlerinnen des Boltzmann Instituts.

Im Mittelpunkt des Projektes stand eine intensive Meinungsbildung über die Geschichte, sowie auch die aktuelle Thematik der Migration. Die Inhalte waren stark fächerübergreifend und bildeten eine wichtige Grundlage für wissenschaftliches Arbeiten. Mittels „Reflexionstagebüchern“ wurden die Inhalte von jedem Schüler individuell festgehalten, wodurch der „Workshop“ auch nach Abschluss einen bleibenden Eindruck hinterließ.

Ebenfalls werden die Inhalte des Migrationsprojektes mit Klassen der Neuen Mittelschule Lehen und dem Christian Doppler Gymnasium verglichen um Parallelen oder auch Differenzen in den erarbeiteten Ergebnissen aufzuzeigen. Das Forschungsprojekt machte durch die spannenden Diskussionen und Meinungskonfrontationen betroffen und wurde auch von den Schülern durchwegs positiv aufgenommen.

Daniel Gran

Tag der offenen Tür

[27. Jan 2012]

Impressionen Tag der offenen Tür 2012

In regelmäßigen Gruppenführungen, Vorträgen und Unterrichtssequenzen erhielten die heurigen Besucher die wichtigsten Informationen über das Bildungsangebot der HAK I:

• Euroklasse
• Ausbildungszweige
• Ausbildungsschwerpunkte
• Fremdsprachen
• Kaufmännische Ausbildung
• IT-Ausbildung

Wir hoffen, dass diese Informationen geholfen haben, die richtige Entscheidung bei der Wahl der Schule für Ihre Tochter oder Ihren Sohn zu finden.  

Wir danken für Ihren Besuch!

[17. Jan. 2012]

Jugendrotkreuz – ein Rückblick

Die Weihnachtskartenaktion erzielte einen Umsatz von 272,90 Euro. Danke an alle, die von Klasse zu Klasse gegangen sind und an alle, die eine Karte gekauft haben.

Im Advent gab es dann den „Klassiker“ : unser Weihnachtsstand am Alten Markt. Ein sehr herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler des vierten Jahrganges, die sich einige Stunden Zeit für eine gute Sache genommen haben. Danke auch an die zahlreichen Kolleginnen und Kollegen, ebenso an Fr. Klein aus dem Sekretariat, an unser "Beschaffungstalent" Miro, sowie an unsere Direktorin  Frau Becker, welche die Aktionen des Jugendrotkreuzes wohlwollend unterstützt. Der Gewinn von 1078,85 Euro spricht für sich und wäre ohne alle oben Genannten nicht möglich gewesen.

An dieser Stelle sei auch daran erinnert, dass die Schülerinnen und Schüler auch vom ÖJRK profitieren indem sie z.B. einen günstigen Erste-Hilfe Kurs an der Schule besuchen können.

VaKE – eine innovative Unterrichtsmethode

Das Forschungsprojekt geht in die zweite Runde

Im Schuljahr 2010 / 2011 haben Schülerinnen und Schüler der 1 BK im Rahmen eines Forschungsprojektes der Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, eine neue Unterrichtsmethode namens VaKE (Values and Knowledge Education) erprobt.

Die Werte von Entscheidungsträgern haben einen wesentlichen Einfluss auf die getroffenen (betrieblichen) Entscheidungen. Dabei kommt es häufig zu Konflikten zwischen unterschiedlichen Werten.

Bei der Unterrichtsmethode VaKE setzen sich die Lernenden intensiv mit verschiedenen Problembereichen auseinander. So rückt anstelle der Vermittlung von Werten und Wissen das selbständige Erfahren und Lernen in den Mittelpunkt.

Ziel von VaKE ist einerseits Fachwissen und andererseits ein Werteverständnis zu bestimmten Themen aufzubauen. Dabei bildet eine konkrete, multidisziplinäre Problemstellung – ein Dilemma – den Ausgangspunkt. Während des VaKE-Prozesses wechseln sich Phasen der Wertediskussion, Phasen der individuellen Informationssuche und Phasen des Austausches darüber in der Gruppe ab. Die Wertediskussionen sollen dabei Impulse für weitere Phasen der Informationsrecherche sein und auch dazu dienen, eine Werthaltung zum vorliegenden Dilemma zu entwickeln.

Für das laufende Schuljahr 2011 / 2012 wurde letzte Woche vereinbart, die Unterrichtsmethode im Sommersemester in vier Klassen in den Fächern Wirtschaftsinformatik, PBSK, IWK und BUS zu erproben. Betreut und evaluiert werden die stattfindenden Projekte von Frau Nussbaumer, MA von der Universität Salzburg (Fachbereich Erziehungswissenschaft; Projektleitung: o. Univ.-Prof. Dr. Patry) und Frau Frewein (karenzierte Lehrerin der HAK I). Seitens der Schule beteiligen sich Prof. Steinkellner, Prof. Baker, Prof. Ring und Prof. Steiner.

ÖJRK- Glühweinstand 2011

Ende November nähert sich nicht nur die Prüfungszeit, sondern auch der Advent und Weihnachten … und somit auch unser Charity-Stand am Alten Markt. Wie jedes Jahr werden wir zugunsten des Österreichischen Jugendrotkreuzes Glühwein, heiße Orange und Süßes verkaufen.

Unsere bewährten Keramiktassen helfen nicht nur, den Glühwein länger heiß zu halten, sondern schonen auch noch unsere Umwelt (und unsere Finger ...)

Viele Schüler und Schülerinnen sowie Lehrer und Lehrinnen der BHAK/HAS I werden einen Teil ihrer Freizeit dort verbringen und freuen sich auf viele Besucher (z.B. um den Elternsprechtag ausklingen zu lassen!). Unser Stand hat geöffnet von Freitag, 25.11.11 ab 9:00 Uhr bis Sonntag, 27.11.11 ca.20:30 Uhr.

Ihre Beteiligung hilft dem ÖJRK weiterhin viele soziale Projekte zu unterstützen.

Schulsprecher

Wolfgang Eppenschwandtner

Alter: 17 | Klasse: 4ck

Warum will ich Schulsprecher werden?

Da ich der festen Überzeugung bin ,endlich etwas bewegen zu können in dieser Schule.

Was sind meine Ziele?

Ich will mit Liebe zum Detail unsere , teilweise sehr triste Schule schöner und gemütlicher Gestalten. Außerdem will ich auf EURE Bedürfnisse eingehen und freue mich darauf euch bei Problemen zu unterschützen, um euch dieses Schuljahr so erträglich wie möglich zu gestalten!

1. Stellvertreter

Lukas Mirtl

Alter: 16 | Klasse: 3BK

Mein Name ist Lukas Mirtl, bin 16 Jahre alt und gehe zurzeit in die 3BK.

Da ich schon Erfahrung als Klassensprecher gesammelt habe, will ich mich heuer auch in der Schülervertretung beweisen und mich vor allem um eure Interessen, Anliegen und Wünsche kümmern. Ich stelle mich für diese Schulsprecherwahl auf, da ich mit kleinsten Mitteln einiges verändern will. Auf ein Wort leg ich deshalb besonders viel Wert – „Kommunikation“. Mit Kommunikation will ich entscheidend viel erreichen, so ein gutes Schulklima schaffen und Probleme mit Professoren/innen und Mitschüler/innen schnell lösen.

Ich würde mich als sehr kontaktfreudig, engagiert und fair beschreiben. Für eure Ideen setze ich mich gerne ein. Dieses Jahr organisiert ja bekanntlich die HAK II den diesjährigen HAK –Ball. Deshalb würde ich mich für eine engere Zusammenarbeit mit der Nachbarschule einsetzen und hoffe so, dass wir über die Schulgrenzen hinaus gemeinsam gut auskommen werden.

Weiters, da ich ein bekanntlicher Fan unserer Schulveranstaltungen bin, würde ich gern ein Sportfest organisieren, möglicherweise auch ein Clubbing. Außerdem will ich das Projekt „Schüler helfen Schüler“ intensivieren und so unnötige und teure Nachhilfekurse vermeiden.

Da die Raucher ja bekanntlich das Feindbild der Schule sind, will ich eine diplomatische Lösung finden, um so auch endlich den Dauerkonflikt in den Griff zu bekommen. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit Euch Schüler/innen, mit den Professoren und der Direktion und natürlich auch mit dem neuen Schüler-vertreter-Team! Ich hoffe, ihr„wöts mi“.

2. Stellvertreter

Daniel Maria Gran

Alter: 17 | Klasse: 4BK

Was sind meine Ziele?

Ein ganz besonderes Ziel von mir ist es die Kommunikation zwischen den Schülern und der Schülervertretung zu verbessern und die Möglichkeit für euch zu öffnen Verbesserungsvorschläge einbringen zu können und bei Problemen eine Anlaufstelle zu haben. Dass in den letzten Jahren diverse Projekte wie zusätzliche Parkplätze, die Überdachung des Innenhofs, etc. aus finanziellen Gründen nicht möglich waren, ist kein Geheimnis. Aus diesem Grund wird es auch dieses Jahr ein Ding der Unmöglichkeit, diese umzusetzen.

Das heißt aber nicht, dass die Schülervertretung untätig sein muss. Ich habe vor, mehr Transparenz in die Vorgänge im SGA zu bringen, und vor allem wichtige Neuigkeiten in der Schülerzeitung zu veröffentlichen. Falls ich gewählt werde, möchte ich die Schülerzeitung lehrerunabhängig für die ganze Schule öffnen, und nicht nur auf eine Klasse beschränken. In diesem Zuge biete ich auch von meiner Seite an in einem Raum der HAK für Fragen oder Anregungen bereitzustehen. Was ich euch versprechen kann ist ein schülernaher Schulsprecher zu sein, der in jedem Fall auf eurer Seite steht. Es ist sehr wichtig eine durchsetzungsfähige Kraft im SGA zu haben, also überlegt euch eure Stimme gut – ich hoffe ich kann auf euch zählen!